美育音乐舞蹈国际机构-海珠分校
广东省 · 广州市
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商家介绍

【自我介绍】
1983年,美育诞生于台湾。不惜耗费心血与巨资,为0~8岁的孩子打造了特有的音乐教学法。30多年来,?积极从事儿童音乐教育、创造性舞蹈课程、师资培训课程,?现有讲师、专任教师数百位。2000年起,更推广至香港、上海、北京,成立上海事业总部、北京事业总部及粤港澳教育推广中心,深得广大专家、学者及教师的赞赏与肯定。目前有分校及师训中心超过百所,遍布中国大陆、台湾、港澳地区,是华人世界最专业的儿童音乐舞蹈教学中心及师资培训机构。?每年有近四十万个孩子使用美育音乐教材 ·大陆专业教室超过135所?遍布27个省市 ·台湾?全岛专业教室近40所 ·香港?园中园60余所 三十多年来,经由幼儿园、 专业音乐学校、家庭市场、 师资培训共受惠千万孩童。美育是什么? 你如果问父母,他们会说:这是给孩子最好的礼物。 如果问孩子,他们会说:这是每天期待的时光。 如果问老师,他们会说:这会给孩子一个很有很有竞争力的未来。 如果问美育加盟者,他们会说:这是我可以一直做下去的事业。 如果你问我,我会说,美育才刚刚开始。?办学特色  三大教学法融合,美育的快乐革命 ?在音乐上,凡声音的强弱、速度的快慢、节奏的长短、声音的高低等各种变化的动感,都可以身体的动作予以表现,特别是节奏。凡有节奏,就有律动;凡有律动,均有节奏。 --爱弥生?沙克?达克罗兹 ? 音乐教师的作用不是去鉴定音乐素质的好与差,而是让学生心中的音乐种子去生根发芽,音乐是一种理想,而每个人都是一棵树,教育使它生长和开花結果。?从来就没有孤立的音乐,而只有与动作、舞蹈、语言同时存在的音乐。表达思想和情绪,是人类的本能欲望,通过语言、歌唱、舞蹈等形式自然地流露,自古如此,这是每个人原本就有的能力。 --卡尔?奥尔夫 ? 音乐是每一个小孩与生俱来的权利,而不是某些音乐天才的特权。要通过音乐与手势结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养孩子的音乐感受力和敏捷的反应能力。?器乐毕竟只是少数人能够接近的,只有人声这个人们生而有之的,而且是最优美的乐器,才是使音乐文化属于每个人的沃土。 --佐尔丹?柯达伊
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